• Realice una oración a la sagrada familia 3BGU FORMACIÓN HUMANA

Estimados estudiantes , la nota de este insumo sera la asistencia y participación  en la Confraternidad, los que no fueron deben ir a Planta Central a justificar.

Propiedades Físicas y químicas de los metales 1BGU QUÍMICA

Estimados estudiantes observar el video , leer y subrayar  las ideas principales  de las paginas 53.
y realizar la siguiente actividad:Reconoce e identifíquelos símbolos y valencias   No metales   por familias en la tabla periódica, y escribalos en su hoja de trabajo.

Los árboles genealógicos 2BGU BIOLOGÍA

Estimados estudiantes observar el video publicado, leer y subrayar  las ideas principales  de las páginas 86-88 .
y realizar la siguiente actividad:Realice el esquema cómo se elabora  árboles  genealógicos  en el  caso del ser humano de la página 86.

El darwinismo El neodarwinismo 1BGU BIOLOGÍA

Estimados estudiantes  observar los videos publicados, leer y resaltar las ideas principales de las páginas 88-94 .
Y realizar la siguiente actividad:

Realice un collage sobre la teoría de Darwin.

PROPUESTA EDUCATIVA VER JUZGAR Y ACTUAR FORMACIÓN HUMANA 3BGU .

ESTIMADOS ESTUDIANTES  OBSERVAR EL VIDEO PUBLICADO, LEER EL CONTENIDO DEL LIBRO MONSEÑOR LEONIDAS PROAÑO , SUBRAYAR LO MAS RELEVANTE . Y REALIZAR LA SIGUIENTE ACTIVIDAD :

·         Realice un collage sobre el  método de Monseñor Leonidas Proaño ver, juzgar y actuar

Herencia de los alelos múltiples 2BGU BIOLOGÍA

ESTIMADOS ESTUDIANTES MIRAR EL VIDEO PUBLICADO , LEER EL CONTENIDO DEL LIBRO  DE LAS PÁGINAS  84-85 RESALTAR LAS IDEAS PRINCIPALES, Y REALIZAR LA SIGUIENTE ACTIVIDAD:

Realice un resumen  de máximo 20 líneas,  sobre los contenidos de las páginas  84 y 85, acompañe con gráficos sobre el tema. 

=.- Familias de los elementos químicos. =. Grupos =.- Tipos de elementos 1BGU QUÍMICA

ESTIMADOS ESTUDIANTES  MIRAR EL VIDEO PUBLICADO, LEER EL CONTENIDO DE LAS PÁGINAS 49-52  SUBRAYANDO  LAS IDEAS PRINCIPALES . 

REALICE LA SIGUIENTE ACTIVIDAD. 

Resuelva la actividad de la pág. 52  el número 3  Diversifique con colores.

El origen de las especies Fijismo y catastrofismo El Lamarckismo 1BGU BIOLOGÍA

EJEMPLO DE  MAPA CONCEPTUAL .



ESTIMADOS ESTUDIANTES  OBSERVAR LOS VIDEOS , LUEGO PROCEDER A LEER EL CONTENIDO DE LAS PÁGINAS DESDE LAS 86 -86 SUBRAYANDO LAS IDEAS PRINCIPALES .
Y FINALMENTE  REALIZAR  LO SIGUIENTE :

Realice un mapa conceptual sobre: El origen de las especies

OBISPO DE ALMA GRANDE DAR LO MEJOR QUE SOMOS Y TENEMOS 3BGU FORMACIÓN HUMANA.

Estimados estudiantes observar el vídeo  publicado ,  leer y resaltar  las ideas principales  de las páginas: 44 Y 45 , del libro  Mons. LEONIDAS PROAÑO ,  con esta información  realizar mandalas sobre el tema : 

Ejemplo :  

=.- Tabla periódica moderna =.- Periodos 1BGU QUÍMICA

Estimados estudiantes  observe el video publicado ,  leer y resaltar  las ideas principales  de las páginas: 47 -48, del libro  de  Química   1 BGU ,  con esta información  realizar lo siguiente: 

=.- Investigue en los periodos 4 y  5 contienen 18 elementos haga una lista en forma vertical solo símbolos.

=.- Deduce a partir de su configuración electrónica, el periodo y el grupo del literal a de la pág. 45 en sus cuaderno de materia

Herencia del sexo y herencia ligada al sexo 2BGU BIOLOGÍA

Estimados estudiantes  luego de observar el video publicado,  leer y resaltar  las ideas principales  de las páginas: 83 , del libro  de Biología  2 BGU ,  con esta información  realizar una espina de pescado  sobre el tema : 

Ejemplo :  

Fotosíntesis 1BGU BIOLOGÍA

Estimados estudiantes  leer y resaltar  las ideas principales  de las páginas: 76 -78, del libro  de Biología  1 BGU ,  con esta información  realizar un ,mapa conceptual sobre el tema :

Ejemplo :